Shannon McCallum, Lehrerin an der Elementary School, erläutert die Regeln dieses Mathe-Online-Wettbewerbes. Jeder Teilnehmer hatte die Aufgabe, innerhalb von 48 Stunden so viele Rechenoperationen wie möglich richtig zu lösen. Pro Aufgabe hatten die Kinder 60 Sekunden Zeit. Für jede korrekte Antwort in diesem Zeitfenster gab es einen Punkt. Maximal 45 Schülerinnen und Schüler durften je Klasse an dem Wettbe-werb teilnehmen, von denen die besten 20 Kids in die Wertung kamen.

„Die Kids hatten richtig viel Spaß beim World-Math-Day“ freut sich Shannon, die in den USA ihren „Bachelor of Science in Education“ absolvierte und heute mit sichtlich viel Spaß als Grundschullehrerin an der ISB unterrichtet.

Insgesamt beteiligten sich rund 1,13 Millionen Schüler von 56.000 Schulen aus 235 Ländern an dem weltweiten Mathe-Wettbewerb. Und ganz nebenbei stellten die Kids auch noch einen neuen Rekord auf, indem sie 480 Millionen Mathematik-Aufgaben richtig beantworteten.

Julia fiebert schon den World-Math-Day 2011 entgegen, da will sie natürlich auch wieder dabei sein und beweisen, dass die ISBler in Mathe eine ganz große Nummer sind.

Beim ersten Spatenstich war auch der kleine Lars Erik Wellmann mit von der Partie. Und das hatte sich der Neunjährige auch redlich verdient, denn er ist, wie Gerda Meinl-Kexel betonte, der „dienstälteste“ Schüler der International School Bad Homburg (ISB). Schon als Dreijähriger kam er in die Preschool und bald wird er in der neuen Schule die fünfte Klasse besuchen. Beim Spatenstich standen ihm neben Frau Meinl-Kexel auch Bad Homburgs Oberbürgermeister Michael Korwisi und ISB-Schulleiter Christoph Veigel zur Seite.

Gerda Meinl-Kexels große Idee war es schon immer, Schüler ab dem Alter von zwei Jahren bis zur Hochschulreife in einer internationalen Bildungseinrichtung zu unterrichten. Dieser Traum ist nun Realität geworden. Denn jetzt wird auf einer Fläche von rund 5000 Quadratmetern, ganz in der Nähe der accadis Hochschule in Obereschbach, ein Schulneubau entstehen. Dieser umfasst neben 16 Klassen- und Funktionsräumen auch eine Mensa. Die accadis-Chefin strebt künftig eine Klassenstärke von 18 bis 22 Schülerinnen und Schüler an. Bis zum Dezember soll das Bauvorhaben, dessen Investitionsvolumen sich auf über fünf Millionen Euro beläuft, abgeschlossen sein.